BAILE:
Niñas:

• Vaquero corto.
• Camiseta blanca con sol amarillo dibujado y la palabra CALMA
• Zapatillas.

Niños:

• Vaquero corto.
• Camiseta roja con sol amarillo y la palabra CALMA.
• Zapatillas.

Os dejo un vídeo de cómo va para que puedan ensayar en casa...

Os dejo algunas de las fotos que nos hicimos durante la excursión:

Mañana nos vamos de excursión. Ruego que el alumnado que tenga algún tipo de alergia debe llevar tanto su mascarilla como los aerosoles que pueda necesitar.

LENGUA:
Hemos repasado lo que es las preposiciones y las conjunciones. Después hemos corregido las actividades sobre las mismas. Vemos el uso de la "v" y hacen las actividades 1, 2 y 3 de la página 210.

MATEMÁTICAS:
Damos un repaso al tema ya que haremos el control el viernes. Una vez repasado el tema seguimos haciendo las actividades de repaso del tema.

LENGUA:
Repasamos las preposiciones y las conjunciones. Hacemos las seis actividades de las páginas 208 y 209.

MATEMÁTICAS:
El tema 14 ya está finalizado. El próximo viernes 31 de mayo haremos el control del tema.

LENGUA:
Hemos empezado el tema 15. Como es una obra de teatro la hemos ido leyendo de forma que cada uno leyese un personaje o narrador. Después hacemos las actividades de la lectura.

MATEMÁTICAS:
Acabamos las figuras geométricas que ayer empezamos a desarrollar. Después seguimos con las actividades y con divisiones.

LENGUA:
Repasamos el tema ya acabado para realizar las actividades finales del mismo. El próximo viernes haremos el control del tema.

MATEMÁTICAS:

LENGUA:
Hemos repasado lo que son los adverbios. Copiamos el recuadro en la libreta y hacemos las actividades 1 a 4 de las páginas 194 y 195.

MATEMÁTICAS:
El tema está acabado por lo que el próximo lunes 13 de mayo haremos el control del tema 13. Hago hincapié en que a la hora de resolver un problema es MUY importante leerlo varias veces para tener claros cuales son los datos, qué operaciones debemos realizar y cuál es la solución. También se les indica que se pueden ayudar con un dibujo que en muchas ocasiones hacen el problema mucho más fácil.

LENGUA:
Hemos hecho el control del tema 13.

MATEMÁTICAS:
Seguimos con los cuerpos geométricos. Hemos repasado lo que vimos el último día. Después vemos las formas poligonales regulares (lados y ańgulos iguales) y hemos empezado a ver los triángulos: equilátero, isósceles y escaleno. Hemos hecho las actividades de la página 189 nº 1, 2 y C. Mental y de la 190 la 1 y 2. Os recuerdo que el control del tema 12 es el jueves 2 de mayo.

ACTUALIZACIÓN IMPORTANTE

Una vez acabada la Semana Cultural (2018/19) continuamos con nuestras clases normales.

LENGUA:
El próximo lunes 28 de abril haremos el control de lengua del tema 13.

MATEMÁTICAS:
El próximo miércoles 30 de abril haremos el control de matemáticas. <--- EDITO:
El próximo jueves 2 de mayo haremos el control de matemáticas del tema 12

Hacemos las actividades de la página 182 de matemáticas. Deben de acabarlo en casa. También llevan una hojita con divisiones para no olvidarlas.

El próximo jueves haremos el control de C. Naturales que tenemos pendiente de hacer.

LENGUA:
Hemos acabado el tema y hemos visto cómo se hacen unas instrucciones. Una vez acabado hacemos las actividades de repaso de la página 175.

MATEMÁTICAS:
Hoy dedicamos la sesión a repasar lo visto durante el segundo trimestre.

LENGUA:
Vemos el verbo. Leemos y hacemos las actividades de las páginas 168 y 169 de la 1 a la 5.

MATEMÁTICAS:
Vemos la resolución de prblemas: páginas 164 y 165 actividades 1, 2 y 3.

C. NATURALES:
Hoy vemos los tipos de plantas y lo que es la agricultura. Una vez que lo acabamos haceos el resumen del tema.

LENGUA:
Hemos hecho el control del tema 11.


MATEMÁTICAS:
Hemos hecho ya la escalera de las tres distintas magnitudes que hemos visto: longitud, capacidad y masa. Hemos observado que el cambio de unidades es el mismo en las tres magnitudes.

C.NATURALES:
Acabamos de ver la reproducción en las plantas, tanto la sexual como la asexual. Hacemos las actividades de la página 67: 1, 2 y 3; y de la 69: 1 y 2.

Os dejo unos vídeos explicativos:

LENGUA:
Escuchamos la lectura del tema 12 de lengua. Después la leemos y hacemos las actividades de la lectura. El control del tema 11 lo haremos el próximo jueves 21 de marzo.

MATEMÁTICAS:
El control del tema 10, que hemos acabado lo haremos el próximo lunes 25 de marzo. Es muy importante que dominen bien el cambio entre las unidades de longitud. Os dejo enlaces para repasar lo trabajado:
MEDIDAS DE LONGITUD.
MEDIDAS DE LONGITUD. TRANSFORMACIONES.
LONGITUD.
SUBMÚLTIPLOS DEL METRO.

METRO, DECÁMETRO...

UNIDADES DE LONGITUD DEL S.M.D.

Por otra parte tengo que comentaros que las notas del control del tema 5 de C. Sociales ya están en la agenda y que es necesario que los padres la firmen para que sepamos que tienen conocimiento sobre las calificaciones. También quiero comentaros que no es lógico que sabiendo cuales son las preguntas de un examen algunos alumnos saquen muy mala nota en el control.

LENGUA:
Repasamos el concepto del pronombre personal. Hacemos el recuadro de la página 156 y las actividades de las páginas 156 y 157 de la 1 a la 4.

MATEMÁTICAS
Vemos las unidades mayores del metro: decámetro (dam), hectómetro (hm) y kilómetro (km). Hacemos las actividades 3 y 4 de la página 147 y las cinco de las 148 y 149.
También hemos hecho la escalera de las unidades fundamentales de longitud, y hemos visto que cada vez que bajamos un escalón (hemos hecho la escalera en la pizarra y la han copiado en el cuaderno).

Hoy hemos estado trabajando la comprensión y expresión oral (han venido cinco profesionales (Policía, médica, Guardia Civil, Bombera y Árbitra) y nos han dado una charla muy gratificante y motivadora para celebrar el día de la mujer.

MATEMÁTICAS:
El control del tema 9 lo haremos el próximo lunes día 11, ya que hoy debido a las actividades programadas quizás no nos diera tiempo a realizarlo.
Hemos empezado a trabajar el tema 10 de las medidas de longitud. Hacemos las portadas del tema, recuadro pequeño de la página 140 y actividades 1, 2 y 3.

LENGUA:
Acabamos de corregir las actividades finales del tema 10. El próximo miércoles día 6 de marzo haremos el control del tema 10 de lengua. Algunos me dicen que del 9 no hicimos el control, pero ya está evaluado por el trabajo de clase.

MATEMÁTICAS:
Empezamos a hacer las actividades finales del tema. Hacemos de la página 138 de la 1 a la 5. El control del tema 9 lo haremos el próximo viernes día 8 de marzo.

LENGUA:
Repasamos el concepto de grupo nominal y vemos de nuevo las distintas funciones de las palabras. Hacemos las actividades 1 a 7.

MATEMÁTICAS:
Hoy vemos el tiempo: trimeste, cuatrimeste, semestre, lustro, década y siglo. Hacemos las actividades 1 a 4.

C. SOCIALES:
Hacemos el control del tema 4 de naturales y continuamos con C. Sociales con "La organización del territorio en España".

LENGUA:
Corregimos las actividades y vemos el grupo nominal. Os dejo un vídeo en el que lo explica de nuevo lo visto en clase (no hemos hecho ninguna actividad):

MATEMÁTICAS:
Empezamos el tema del tiempo y el dinero. Vemos el tiempo en el reloj digital y hacemos las actividades 1, 2 , 3 y 4 de las páginas 130 y 131.

C: SOCIALES:
Empezamos el tema "El territorio de España y de Europa". Hacemos las actividades 1, 2 y 3 de la página 67 (los que hayan acabado podrán acabarlo mañana en clase, ya que para esta tarde tienen suficiente con matemáticas y el estudio de naturales).

Actividades de C. Naturales para preparar el control del tema 4. Os recuerdo que tienen que estar contestadas en la libreta.

T4 naturales de terceromoraledapepe

LENGUA:
Hemos empezado el tema 10. Hemos hecho la lectura de "El examen".

MATEMÁTICAS: