LENGUA:
Vemos la página 170 y hacen las actividades de las páginas 171 y 173.

C. MEDIO:
Página 161 actividad 1. Página 162, actividad 1.
El próximo 16 de abril haremos el control del tema 12.

LENGUA:
Hacemos la lectura: lectura individual y colectiva (por filas).

MATEMÁTICAS:
Recordamos el cambio de unidades de longitud. Explico la capacidad y con ello el litro como unidad y vemos cómo de un litro llenamos 2 medios litros ó 4 cuartos de litro. Una vez visto, vemos la página 154 y hacen los 5 ejercicios.
Para practicar en casa podéis pinchar en los siguientes enlaces:

LA CAPACIDAD LA CAPACIDAD
RELACIONES ENTRE LAS UNIDADES DE CAPACIDAD
MEDIDAS DE CAPACIDAD

C. MEDIO:
Repasamos lo visto: leen un párrafo y lo exponen en la pizarra

LENGUA:
Corregimos las actividades que hicimos ayer. Hoy hacemos las actividades 1 y 2 de la página 168 y las mismas de la página 169.

MATEMÁTICAS:
Como vamos a repetir el control de matemáticas hacemos el control en la libreta, así les sirve de repaso para el lunes. Les he comentado que no se estudien los resultados ya que los números de los enunciados los cambiaré.

LENGUA:
Corregimos las actividades que hicimos ayer y vemos de ortografía la y en los verbos. Hacemos las actividades 1 a 8 de las páginas 166 y 167.

MATEMÁTICAS:
Repasamos el tema 11 de las medidas de longitud y empezamos la unidad 12. Hacen las actividades 1 y 2 de la página 153.

LENGUA:
Repasamos lo visto y hacemos de las páginas 164 y 165 las actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 8.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades del tema 11 en la pizarra ya que estoy corrigiendo los controles de matemáticas y habría que repasar el tema de nuevo.

C. MEDIO:
Hablamos sobre lo que han estado haciendo durante la Semana Santa.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva y buscamos formas verbales compuestas en la misma (curiosamente no hemos encontrado nada...)
Sería interesante que durante las vacaciones se leyesen un libro.

MATEMÁTICAS:
Hacen el control del tema 11 junto con el cálculo correspondiente.
Para Semana Santa se van a llevar un folio por las dos caras con divisiones, que haciendo 4 diarias les da tiempo de sobra para hacerlas durante las vacaciones.

C. MEDIO:
El tema 11 ya está acabado. Empezamos el tema 12



Algunos niñ@s se quieren llevar dispositivos electrónicos (MP3, móviles, cámaras de fotos,...) a la excursión. Os recuerdo que una de las finalidades de la salida es la socialización, que hablen y se relacionen entre ellos. Os ruego que no les dejéis que se los traigan, ya que se les podrían perder o estropear y no merece la pena...

LENGUA:
Página 163 actividades y recuadro

MATEMÁTICAS:
Página 151 actividades 1 a 4.