LENGUA:
Lectura y también hacemos construcción escrita: Receta de autor:
Receta para tener templanza:
1.- Hacer una infusión con menta y coraza.
2.- Buscar raíces de meteoritos, extraer la pulpa y dejarla cocer.
3.- Observar cosas minúsculas, como el viaje de una pestaña.
4.- Ver cómo se arregla su casa el caracol.
5.- Tomar la infusión a sorbitos en tazas de juguete.

                                                                  Eva Manzano.

Una vez hecho esto empezamos el tema 13. Hacemos la lectura.

MATEMÁTICAS:
Hacemos una actividad de pequeño grupo (4 alumn@s) en la que tienen que medir unos objetos determinados (del colegio, no necesariamente en el aula) en un tiempo determinado.
Esta actividad se irá realizando durante esta semana hasta que la realicen todos.

C. MEDIO:
Repaso del tema 12 para el control del jueves.
Empiezan a hacer un resumen de cada apartado para afianzar contenidos.

Con motivo de la semana cultural, deberán buscar toda la información que puedan en casa para trabajar con Antonio Vivaldi

LENGUA:
Empezamos con lectura comprensiva.
Repasamos el tema 12 de lengua que ya está acabado. El control del tema lo haremos el viernes 17 de abril.

MATEMÁTICAS:
Repasamos de nuevo el tema de la longitud, ya que algun@s tenían importantes lagunas para entenderlo.

Continuamos con las actividades de la páginas 156 y 157. Aquí os dejo algunos enlaces para trabajar on-line las medidas de masa:

RELACIONES ENTRE LAS UNIDADES DE MASA
MASA
MEDIDAS DE PESO
EVALUACIÓN I
EVALUACIÓN II
MASA II
LA BALANZA
KILOGRAMO Y GRAMO

C. MEDIO:

LENGUA:
Vemos la página 170 y hacen las actividades de las páginas 171 y 173.

C. MEDIO:
Página 161 actividad 1. Página 162, actividad 1.
El próximo 16 de abril haremos el control del tema 12.

LENGUA:
Hacemos la lectura: lectura individual y colectiva (por filas).

MATEMÁTICAS:
Recordamos el cambio de unidades de longitud. Explico la capacidad y con ello el litro como unidad y vemos cómo de un litro llenamos 2 medios litros ó 4 cuartos de litro. Una vez visto, vemos la página 154 y hacen los 5 ejercicios.
Para practicar en casa podéis pinchar en los siguientes enlaces:

LA CAPACIDAD LA CAPACIDAD
RELACIONES ENTRE LAS UNIDADES DE CAPACIDAD
MEDIDAS DE CAPACIDAD

C. MEDIO:
Repasamos lo visto: leen un párrafo y lo exponen en la pizarra

LENGUA:
Corregimos las actividades que hicimos ayer. Hoy hacemos las actividades 1 y 2 de la página 168 y las mismas de la página 169.

MATEMÁTICAS:
Como vamos a repetir el control de matemáticas hacemos el control en la libreta, así les sirve de repaso para el lunes. Les he comentado que no se estudien los resultados ya que los números de los enunciados los cambiaré.

LENGUA:
Corregimos las actividades que hicimos ayer y vemos de ortografía la y en los verbos. Hacemos las actividades 1 a 8 de las páginas 166 y 167.

MATEMÁTICAS:
Repasamos el tema 11 de las medidas de longitud y empezamos la unidad 12. Hacen las actividades 1 y 2 de la página 153.

LENGUA:
Repasamos lo visto y hacemos de las páginas 164 y 165 las actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 8.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades del tema 11 en la pizarra ya que estoy corrigiendo los controles de matemáticas y habría que repasar el tema de nuevo.

C. MEDIO:
Hablamos sobre lo que han estado haciendo durante la Semana Santa.