LENGUA:
Vemos el significado de antónimos y sinónimos y hacen las actividades de la página 11 del libro.

MATEMÁTICAS:
Pregunto las tablas de multiplicar (algunos aún no se las saben bien, hay que seguir repasándolas). Corregimos las actividades 1 y 2 de la página 10. Hacen las actividades 3, 4 y 5 de las páginas 10 y 11.

C. SOCIALES:
Repasamos lo que estuvimos trabajndo ayer. Vemos las rocas y minerales. Una vez que hemos visto las propiedades de los minerales y los tipos de rocas hacemos las actividades de las páginas 13 y 15.

LENGUA:
HEmos empezado la lectura del tema. Hacemos la lectura y las actividades 1, 2, 3, 4, 5, 7 y 9. La mayoría las han acabado en clase. Los que no han acabado, lo llevan para acabarlo en casa.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades 1, 2 y 3 de las páginas 8 y 9. Hacemos las actividades 1 y 2 de la página 10, correspondiente a las unidades de millón.

C.SOCIALES:
Empezamos haciendo un repaso de lo que vimos el curso pasado. Empezamos el tema 1 sobre Las rocas y el relieve.

Hoy empezamos a hacer las pruebas de evaluación inicial. Unos hacen la de lengua y tros la de matemáticas. Así, cuando acaben lo hacen al revés, los que hicieron lengua hacen matemáticas y los que hicieron matemáticas hacen la prueba de lengua.

Continuamos haciendo repaso de lengua y matemáticas para la evaluación inicial que haremos la próxima semana.
Hoy algunos llevan cálculo ya que no han acabado en la clase lo que había que hacer de cálculo.

CURSO 2018/19

Desde el blog de aula os doy la bienvenida al alumnado de 4º curso del CPR Ruiz Carvajal de Moraleda de Zafayona.
Quiero que ante todo estemos abiertos al aprendizaje, y por supuesto que estemos agusto en la clase.

Os dejo un enlace con el horario semanal del alumnado:
https://drive.google.com/file/d/1eAwk8H_lUIcqfAznZu5ivz0oVH3rtoCe/view?usp=sharing

LENGUA:
Empezamos trabajando con la lectura del Plan de Fluidez y comprensión lectoras titulada "Un accidente en el parque". Después seguimos co nel repaso para la evaluación inicial, vemos; palabras poliśemicas, homófonas, sinónimas, antónimas, campos semánticos,...; acentuación (agudas, llanas y esdrújulas); determinantes (posesivos, numerales, demostrativos,...); tipos de oraciones (enunciativas, interrogativas, exclamativas, ...)

MATEMÁTICAS:
Repasamos haciendo cálculo en la pizarra y en las libretas.

CURSO 2015/16

El próximo jueves día 10 de septiembre comenzaremos el curso escolar. El horario será de 12:00 h a 14:00h.
El transporte escolar funcionará ese día para ese horario.