LENGUA:
Vemos la tilde en las palabras llanas.
ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS LLANAS I
ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS LLANAS II
ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS LLANAS III
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN: PALABRAS LLANAS
PALABRAS LLANAS
LA TILDE EN LAS PALABRAS LLANAS

MATEMÁTICAS:
Seguimos con las multiplicaciones de 2 o más cifras. Salen a la pizarra a corregir cuentas y después hacen las actividades 1 a 5 de las páginas 38 y 39.

C. NATURALES:
Seguimos con el tema 1.
 

LENGUA:
Vemos las palabras homófonas. Hacen las actividades de las homófonas.

MATEMÁTICAS:
Juego.
Os recuerdo que el próximo día 23 haremos el control del tema 2. Os dejo algunos enlaces para practicar la multiplicación de dos cifras en el multiplicador:
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/averroes/educativa/multi_2.html

http://www.primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/JUNIO/Bromera/capicua4/Capicua_4c_PF/cas_C4_u06_29_9_operacionsDirectes.swf

Multiplicaciones por 3 cifras.

Multiplicaciones con distintas opciones.

El martes 23, haremos el control de matemáticas del tema 2.

LENGUA:
Repasamos el tema completo. Hacemos ejemplos de sujeto y predicado en la pizarra. También vemos las sílabas tónicas y su acentuación. El próximo miércoles día 17 haremos el control del tema 2.

MATEMÁTICAS:
Repasamos las tablas de tablas de multiplicar y las operaciones combinadas.

LENGUA:
Acaban el cómic que empezamos a hacer ayer. Una vez acabado hacemos las actividades finales del tema 2. La próxima semana haremos el control del tema 2.

MATEMÁTICAS:
Vemos el orden de operaciones combinadas de suma y resta. Hacemos algunos ejemplos en la pizarra digital y después hacemos las actividades 1 y 2 de la página 28. Os dejo enlaces de lo que hemos trabajado en clase:

SUMAS, RESTAS Y PARÉNTESIS

LA RESTA

LENGUA:
Vemos a acentuación (tilde) en las palabras agudas. Hacen el recuadro de la página 28 y las actividades 1 a 6.Aquí os dejo algunos enlaces para practicar.

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS I

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS II 

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS III 

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS IV 

PALABRAS AGUDAS Y ACENTO GRÁFICO

LA TILDE EN LAS PALABRAS AGUDAS

MATEMÁTICAS:

Empezamos el tema 2. Copian de la página 24 el recuadro (parte inferior) y hacen las actividades 1 y 2.

PROPIEDADES DE LA SUMA

PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA SUMA
PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA SUMA

LENGUA:
Corregimos las actividades de la lectura del tema 2. Vemos también las palabras polisémicas y hacemos las actividades.

MATEMÁTICAS:
Como mañana heremos el control del tema 1, dedicamos las sesiones a repasar a través de juegos en la pizarra digital.

C. SOCIALES:
Acabamos de hacer el repaso del tema. Preguntas MUY interesantes para estudiar y repasar:

1,- Enumera las tres capas del planeta.

2,- Escribe donde corresponda los nombres de las tres partes de la geosfera.

3,- Define qué es el relieve.

4,- ¿Qué es una roca? Explícalo.

5,- ¿Cómo se clasifican las rocas según su origen?

6,- ¿Cuales son las propiedades de los minerales? Nómbralas.

7,- ¿Qué mares y océanos bañan las costas españolas?

8,- ¿Qué archipiélagos forman parte de España?¿Dónde están situados?

9,- ¿Cuales son las montañas interiores de la meseta?¿Cuales las que rodean la meseta?¿Cuales las exteriores?

10,- ¿Qué son las depresiones?¿Cuales son las dos más importantes?

11,- Explica cuales son las tres capas de la geosfera.

12.- ¿Qué es la corteza terrestre? Explícalo.

13,- Explica en qué consiste la erosión y la sedimentación.

14,- ¿Es lo mismo una roca y un mineral? Explica tu respuesta.

15,- Di qué tipo de rocas son:

- Petróleo:________________ - Granito:___________________

- Mármol:________________ - Basalto:___________________

16.- Enumera las propiedades de los minerales y escribe un ejemplo de cada una.

17.- Completa el mapa (con cordilleras , mares, océanos,…)