LENGUA:
Hemos acabado el tema 1. El próximo martes día 2 de octubre haremos el control del tema 1 de lengua.
Hemos estado haciendo las actividades finales del tema de la página 19.

MATEMÁTICAS:
Hacemos las actividades de la 1 a la 6 de la página 18 (algunos han llegado a hacer hasta la 10)

Como os comenté os dejo por aquí los criterios de calificación de las distintas asignaturas:

CRITERIOS	LENGUA	MATEMÁTICAS	C. NATURALES	C. SOCIALES
Seguimiento	10	10	35	35
Controles	50	50	50	50
Expresión Oral	15	--	--	--
Expresión escrita	15	--	--	--
Lectura	10	--	--	--
Resolución de problemas	--	20	--	--
Cálculo	--	20	--	--
Comunicación escrita y oral	--	--	15	15

Como podemos ver en total la suma sería 100 en cada una de las asignaturas. Si un alumno/a saca un 10 en un control, tiene un 5 en la evaluación. Posteriormente se irán sumando los distintos porcentajes hasta llegar al 10 (si lo merece).

LENGUA:
Vemos otros tipos de textos: la página WEB. Hacen las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de las páginas 16 y 17.

MATEMÁTICAS:

LENGUA:
Repasamos los tipos de palabras según la posición de la sílaba tónica. Hacemos las actividades 4, 5 y 6 de la página 15 y leen los dos dictados fijándose muy bien cómo se escriben las palabras.

MATEMÁTICAS:
Vemos los números romanos y sus reglas.

LENGUA:
Corregimos actividades del día anterior.  Vemos palabras agudas, llanas y esdrújulas. Vemos algunas actividades de la pizarra digital y hacen las actividades 1, 2 y 3 de la página 14.

MATEMÁTICAS:
Repasamos el redondeo. Vemos cómo redondear números a las decenas, centenas, unidades de millar, decenas de millar,... Hacen las actividades 1 y 3 de las páginas 12 y 13.

LENGUA:
Hemos corregido las actividades de ayer. Vemos la comunicación y el lenguaje. Hacemos las actividades 1, 2 y 3 de las páginas 12 y 13.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades de ayer y después hacemos las actividades 6 y 7 que nos quedaron por acabar.

Os recuerdo que el lunes a las 16:30 h. tendremos la reunión inicial del curso 2018/19, en la que se va a hablar de información importante sobre el curso. Se ruega que vengan todos los padres/madres para estar bien informados y poder rellenar una documentación importante que hay que rellenar.

LENGUA:
Vemos el significado de antónimos y sinónimos y hacen las actividades de la página 11 del libro.

MATEMÁTICAS:
Pregunto las tablas de multiplicar (algunos aún no se las saben bien, hay que seguir repasándolas). Corregimos las actividades 1 y 2 de la página 10. Hacen las actividades 3, 4 y 5 de las páginas 10 y 11.

C. SOCIALES:
Repasamos lo que estuvimos trabajndo ayer. Vemos las rocas y minerales. Una vez que hemos visto las propiedades de los minerales y los tipos de rocas hacemos las actividades de las páginas 13 y 15.

LENGUA:
HEmos empezado la lectura del tema. Hacemos la lectura y las actividades 1, 2, 3, 4, 5, 7 y 9. La mayoría las han acabado en clase. Los que no han acabado, lo llevan para acabarlo en casa.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades 1, 2 y 3 de las páginas 8 y 9. Hacemos las actividades 1 y 2 de la página 10, correspondiente a las unidades de millón.

C.SOCIALES:
Empezamos haciendo un repaso de lo que vimos el curso pasado. Empezamos el tema 1 sobre Las rocas y el relieve.

Hoy empezamos a hacer las pruebas de evaluación inicial. Unos hacen la de lengua y tros la de matemáticas. Así, cuando acaben lo hacen al revés, los que hicieron lengua hacen matemáticas y los que hicieron matemáticas hacen la prueba de lengua.

Continuamos haciendo repaso de lengua y matemáticas para la evaluación inicial que haremos la próxima semana.
Hoy algunos llevan cálculo ya que no han acabado en la clase lo que había que hacer de cálculo.

CURSO 2018/19

Desde el blog de aula os doy la bienvenida al alumnado de 4º curso del CPR Ruiz Carvajal de Moraleda de Zafayona.
Quiero que ante todo estemos abiertos al aprendizaje, y por supuesto que estemos agusto en la clase.

Os dejo un enlace con el horario semanal del alumnado:
https://drive.google.com/file/d/1eAwk8H_lUIcqfAznZu5ivz0oVH3rtoCe/view?usp=sharing