LENGUA:
Vemos las reglas de ortografía de la "b". Copiamos el recuadro y hacemos las actividades del tema.

MATEMÁTICAS:
Seguimos haciendo las actividades de repaso del tema. El control del tema lo haremos el próximo lunes 28 de enero de 2019.

NATURALES:
Hemos acabado el tema 3 de naturales. El próximo jueves 31 de enero haremos el control del mismo. Os dejo algunas actividades que servirán de repaso:

1.- Define el término salud y nombra los tres aspectos que engloba. (2 renglones)
2.- Para cada una de las siguientes medidas, escribe 1 si son de prevención y 2 si hay que realizarlas cuando caemos enfermos.
___Acudir al pediatra. ___Acudir a revisiones médicas.
____ Ponernos las vacunas recomendadas. ___ Tomar medicinas.
3.- Miguel se ha enfadado con sus compañeros de clase y no es capaz de jugar con ellos, ya que no quiere buscar una solución al problema. ¿Podrías decir que Miguel está totalmente sano? Razona tu respuesta. (3 RENGLONES)
4.- Relaciona mediante flechas.
Sentarse con la espalda recta • 
Cepillarse los dientes después de cada comida •
Hacer deporte •  
Visitar un museo •
Dormir diez horas diarias •
• higiene
• descanso
• postura
• ejercicio físico
• ocio
5.- Determina si las siguientes frases sobre los hábitos saludables son verdaderas (V) o falsas (F).
• Hay que lavarse las manos un mínimo de diez veces al día. ___
• Las personas de tu edad deben dormir unas ocho horas diarias. __
• Al sentarnos debemos mantener nuestra espalda recta. ___
• Hacer ejercicio beneficia únicamente a nuestra salud física.___
• No es conveniente abusar del uso de los videojuegos. ___
6.- Subraya la palabra correcta en cada caso.
El conjunto de alimentos que toma generalmente una persona se denomina alimentación / dieta.
Para que sea saludable, tiene que ayudarnos a mantenernos sanos / fuertes.
Una dieta saludable debe ser suficiente / adecuada, con nutrientes que nos aporten la energía y los materiales que necesitamos, conteniendo la cantidad abundante / apropiada de cada nutriente.
7.- Marca los alimentos que se deben incluir con frecuencia en una dieta saludable. (APARECEN 4 DIBUJOS QUE TIENEN: EMBUTIDOS, FRUTAS, PESCADO Y CARNE, DULCES)
8.- Elige un hábito para llevar una dieta saludable que no realices de forma adecuada y explica brevemente cómo podrías mejorarlo. (DOS RENGLONES)
9.- Nombra tres lugares donde se pueden producir accidentes. (1 RENGLÓN)
10.- Observa las siguientes escenas y explica qué accidentes podrían ocurrir y cómo se podrían evitar. (APARECEN 3 ESCENAS O DIBUJOS)
11.- ¿Cuáles son los tres aspectos de la salud que existen? Defínelos brevemente. (3 RENGLONES)
12.- Pon un ejemplo de una buena salud social y otro de una mala. (2 renglones)
13.- Escribe dos medidas que deban llevarse a cabo para prevenir enfermedades y una que haya que realizar si se está enfermo.
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14.- Indica tres medidas elementales para cuidar nuestra higiene.
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15.- Las siguientes frases sobre los hábitos saludables son falsas. Escríbelas correctamente.
Los niños y niñas de nuestra edad deben dormir unas ocho horas.
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La forma adecuada de sentarse es con la espalda ligeramente inclinada.
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Jugar demasiado a los videojuegos es bueno para nuestra salud mental.
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16.- Contesta a las siguientes preguntas.
• ¿Qué es la dieta? ________________________________________________________________
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• ¿Cómo debe ser una dieta saludable? ________________________________________________
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17.- Escribe tres medidas para conseguir una dieta saludable.
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18.- Indica las tres recomendaciones básicas para que la alimentación sea saludable.
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19.- ¿En qué lugares en los que pasas tu día a día se pueden producir accidentes? Pon tres ejemplos de accidentes que se puedan producir en esos lugares.
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20.- Explica cómo se podrían haber evitado los tres accidentes del ejercicio anterior.
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